概述：即使是“神童”也要注意后天的培養(yǎng)，以免成為現(xiàn)代的“傷仲永”。為孩子營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境對于兒童的智力開發(fā)有著事半功倍的效果。能夠產(chǎn)生生態(tài)級負氧離子的森肽基負氧離子生成機可以為孩子營造負離子浴的學習環(huán)境，有效促進大腦發(fā)育、提高兒童智力開發(fā)。

每個家長都希望自己的孩子一出生就是個不同尋常的“神童”，為了能夠讓孩子贏在起跑線上，很多家長從胎教就開始為提高孩子智力而努力，但是效果卻不盡人意。

在古代，最有名氣的“神童”就是王安石筆下的一個名叫“仲永”的孩子，五歲便可指物作詩，天生才華出眾，因后天被父親當作造錢工具而淪落成一個普通人。而電視作品中的呂秀才，更是被人們所熟知，三歲識千字，五歲背唐詩，七歲熟讀四書五經(jīng)，八歲精通詩詞歌賦，二十五歲卻窮得沒飯吃，把祖產(chǎn)都給賣了。不管是不是王安石亦或?qū)庁斏竦目桃舛抛?，“神童”變得“平庸”的例子卻是在現(xiàn)實生活中屢見不鮮的。

其實人生的路程有非常多的變數(shù)，好比是一場馬拉松，有的人起跑很快，但是沒有后勁；有的人起跑平常，后來居上?，F(xiàn)代教育理論講，人類個體的差異完全可以在后天彌補，教育就是重在培養(yǎng)普通人成為“神童”。教育專家認為教育注重培養(yǎng)學習方法和營造好的學習環(huán)境。現(xiàn)在的家長，對于“授之魚不如授之以漁”的道理已經(jīng)比較能理解，注意對學習方法的培養(yǎng)。但對于營造學習環(huán)境，還不是很重視。試想一下，在周圍嘈雜、空氣污染的環(huán)境中，孩子怎能認真學習，智力如何提高。

科學研究表明，新鮮的空氣能促進大腦發(fā)育、提高注意力是因為空氣中的負氧離子作用。在如何開發(fā)大腦這一領域中，森肽基負氧離子生成機已成為當今時尚潮流，受到越來越多人的重視，國內(nèi)外許多科學家做了大量的臨床和實驗的研究。從臨床效果和作用機理全面論證了森肽基負氧離子生成機在兒童智力開發(fā)上的重要作用。

負氧離子提高兒童智力發(fā)育

1、負氧離子可增加神經(jīng)元突觸數(shù)目，加強連接部的強度，擴大有效神經(jīng)網(wǎng)絡。

美國國家宇航人員觀測到，改變神經(jīng)細胞內(nèi)外電位差可引起神經(jīng)元突觸的增殖。負氧離子可以改變細胞內(nèi)外電位差，而增加突觸數(shù)量，有效擴大神經(jīng)網(wǎng)絡，提高兒童智能的效果。

2、負氧離子可促進dha的轉(zhuǎn)化，保護神經(jīng)網(wǎng)絡不被破壞。如缺少dha神經(jīng)突觸就不能維持，造成神經(jīng)網(wǎng)絡的破壞。負氧離子可通過增強酶活性加速這種轉(zhuǎn)化,從而增加dha的形成，保護神經(jīng)網(wǎng)絡的完整性。

3、負氧離子是神經(jīng)元的洗滌劑，美國加州大學的marian博士發(fā)現(xiàn)，負氧離子具有清除神經(jīng)元雜質(zhì)化合物作用。

4、負氧離子可調(diào)節(jié)大腦的ph值（負離子改善酸堿性試驗），英國醫(yī)學家卡羅玉博士發(fā)現(xiàn)大腦ph值的堿性越高，人的智商也就越高。拉尹等人利用磁共振光譜儀對42名年齡在6-13歲的男孩大腦ph值進行測量，發(fā)現(xiàn)ph值由6.99上升到7.99時，孩子的智能就會提高一倍多，即智商由63分上升138分(摘自10月4日《經(jīng)濟參考報》)。森肽基負氧離子生成機可改變血液及大腦的酸堿度提高大腦智能發(fā)育。（來源：每日晨報）